机器人教育主要包括机器人教学、机器人项目实践和机器人竞赛等内容。它极大地丰富了信息技术教育的内涵，并且机器人项目的挑战性、操作性、创新性以及团队合作等特点，完全符合青少年的自我价值需求，学生的多学科综合运用能力、创新能力、团队合作精神和竞争意识能够在机器人教育中得到有效培养。可以说，机器人教育既是素质教育的重要组成部分，又是展示素质教育的理想平台。机器人教育的核心理念是创新思维和科学品质，这与国家科技创新战略的灵魂与宗旨是不谋而合的。
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