张家港英语培训班_学英语哪家专业
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我一直很看重「定位问题」和「批量解决问题」的学习思路。基于这几年学和教英语的经验，我把口语学习分成三部分：发音、口音、口语，三者有交叉有层级关系.
     「发音」主要是针对单词而言，重点是基本音素和重音；

    「口音」是针对句段来说，重点是节奏，重读弱读连读都是为了保持节奏；

    「口语」呢，比较复杂，我把它定位成两点：一是语音上要传情达意，也就是加强语调的训练，一秒变戏精；二是内容上要言之有物，重点是有话可说，使用符合母语人士表达习惯的语言，见机行事。


这样梳理起来学习路径就清楚了，对症下药即可。不过除了「方法」，「心理建设」和「习惯养成」也同等重要。


比如勤能补拙、日拱一卒、不怕露拙...听起来容易践行起来太难，问题就是在心理这一关。放平心态，认识到不足然后找到解决方；从小事做起养成迷你习惯，体会迷你成就感。这样就轻松、自信了许多，也逐渐能体会到学习语音和口语的乐趣。最后就是学有所得，学有所乐，因为热爱便无需坚持。


以上是我对语音训练大框架的总结。今天主要和大家聊聊「如何解决发音问题」，主要从基础、习惯、心态三点出发谈谈我的一些经验。


1. 学习基本的音标【基础篇】

基础的音标学习可以学赖世雄老师的的音标书（在这个阶段就别纠结什么英音美音了，我建议学美音，因为学习素材更多），他的方法比较适合成人学习，程度好一些的话一小时就可以搞定，初学者两天也差不多就能搞定——不够准，但是合格是没问题的，之后就是慢慢熟能生巧。
不必一定买书，网上有很多相关资源，关键是真的用起来。

学习基础音标要注意这样几点：


1. 一开始不要追求完美。


要求音标基本准确，没有硬伤即可。如果有自己念不好的音，把它单拎出来重点练习就是了。


2. 找专业的人给你反馈。


很多人的音标有问题是因为当初老师教的就有问题，找专业的老师给你专业的反馈。这一点比较难，因为许多教发音的老师往往会矫枉过正，搞得你都不敢开口说话了。如果没有高人指点，试试这些工具：发音练习的工具和材料。


3. 不要过于依赖音标，要听听母语人士会如何念这个词。



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