加强教与学的互动
教学活动要加入互动元素，诱发学生与教师、同学之间的互动，使学生积极参与学习，令课堂更愉快。教师如能运用面部表情、手势、笔容及语遇来鼓励学生学习，可增强师生的互动关系。
有计划地训练学生适应和接受转变
预先让学生知道将会发生的事情，例如辅导模式的改变、放假、升级等帮助他们做好心理准备，迎接转变。教师应有计划地在学生的学习日程中逐步引入一些可改变的环节，以提高他们的适应力。教师应配合学生的接受能力，将转变分多阶段助他们逐渐接受改变。教师可透过口头视觉和环境提示如图片、程序卡、时间表、社交故事、录像带等，做好过渡安排，减少学生的焦虑。